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译海拾蚌

曾在浩瀚的译海中漫游,也曾在延绵的译滩漫步。偶尔拾得一些蚌壳,在此呈现给大家。

 
 
 

日志

 
 

【转载】假如当年我任教九(二)班  

2014-12-07 21:52:30|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自广东实验学校《假如当年我任教九(二)班》
转载说明:
这是两年前是我2012年发表在《省实老三届博客》上的一篇文章,作者是未曾教过我,只是后来在网上相识相交的张恭名老师。
承蒙老师厚爱,把我写入文章中。
看看文章,看看后面的跟帖(包括我以花名和化名所做的多条跟帖),非常有意思。特转发到本博客。
谢谢张老师!

假如当年我任教九(二)班 - 广东实验学校 - 省实老三届

假如当年我任教九()

    

将临9月,放过暑假的学生就要开学了。我不禁想起19659月,送走首届毕业班后,照惯例,科任教师原班人马重新一个轮次,从九年级再带两年到十年级毕业。可是因九()班的班主任调走了,教导处要我接任这个升上来的十()班,故此没到九年级来。

 

(一)

    几十年后,去年接触了老三届校博,未几,就让博友精彩的文章所吸引住,好几个陌生的名字很快便熟悉了,触着我撰写「桃李歌」的冲动,正篇十歌所写10个学生中,陶萌萌、伍显原、陈家基、陈紫芝4个,我并不知道他们同在九()班,竟比我所写教过的首届十()班学生还多了一个。

    也许冥冥中注定有缘。前年我写了一篇自传式的流水记事散文「墨渍路痕」,只在亲朋中传阅,破例送两名学生过目,一位是罗斯宁,另一位就是陶萌萌,我只知陶与李淑萍同届,于是请淑萍转交;没想到罗斯宁打来长途电话谈看法,陶萌萌过后也随同学来访,两位好文之人都鼓励我扩大写成像样一点的自传体散文,我果然在翌年由13,000字扩大成28,000字,完成我此生篇幅最长的文章。

    第一次见伍显原,是刘家华作介绍:「他就是伍显原,师爷,九()班的语文科代表,写文章了得,张老师你也称赞他的征联写得好。」果然名不虚传,一见面就平平仄仄七歌八庚谈得起劲,大有相见恨晚之感慨!尔后显原来我家多次,和了「徐徐渐去」:「梦回又返生身地,魂断他乡是故乡。」乃知音者之笔!

    陈家基的「辛卯兔」征联是我刚接触校博的作品,顿时眼前一亮,惊叹省实学生中有此奇才!及至他从南非返穗途经香港,陶萌萌引他和我见面,「足足四十秒钟的握手」,虽然从未谋面,却似多年深交!在很多场合,家基都给我宽仁的深刻印象,这个朋友我交定了。

    值得一提的是,我与显原、家基并非互相吹捧,对一些问题看法不尽一致,甚至可说存在矛盾,但这绝不妨碍彼此互相尊重,我认为这是最可贵的。

陈紫芝的「挲玉」揭开越洋诗话的序幕,尔后,太平洋上空频传邮件的电波,最近一次,以「精诚至处福齐天」和我的「何妨独臂向苍天」,更见诚挚。短短一年的时间,紫芝刻苦自学律绝,虚心请教别人,有了长足进步,九()四个活跃的博友,惟紫芝未见面,我想会有这一天的!

 

(二)

    假如当年我真的到九年级,而且恰巧就任教九()班,会是怎么样的局面呢?陶伍双陈语文精英(九二班藏龙卧虎,恕未尽录)既聪颖又鬼马,不让须眉的巾帼双雄竟可在众目睽睽的新春团拜时把虽瘦却有刚阳气的大公鸡关进笼子,塞在车尾箱,运往豪贤路肉菜市场卖了!不知当年「高人一等」的陈宏本老师如何招架?不过老实说,张某倒是很欣赏这股少年人的纯真气质,会「玩埋一份」哩!

    十年一贯制的高中部,语文科组要求教师不要什么主题思想、写作技巧照本宣科一番,而是要启发学生独立思考,锐意创新,为此在课本的基础上融进红楼三国水浒,乃至唐诗宋词元曲,都是允许也必要的。记得一次讲到有关文艺阶级性这个枯燥而深奥的道理时,我讲了一段笑话:

    大雪天,三个达官贵人吟诗赏雪作乐。御用文人起个头「大雪纷纷下地」,当官的马上奉迎「都是皇家瑞气」,做皮毛生意的商人接着说「再下三年无妨」;此时在门外冻得发抖的乞丐怒目圆睁地结了尾「放你妈的狗屁!」粗俗一点,胜过讲一大套文艺理论。脑筋灵活的九二文才们肯定能谙熟其妙的。

    作文课大有学问,两节课完成六至八百字的文章,难不倒满肚墨水的mm们,反而如果mm大发神威,洋洋洒洒五六千字,老师批改可就惨了,偶尔踩着西瓜皮,一泻千里,教师也可在教学相长中提高,诚一乐事也。

    一般来说,我比较鼓励独树一格,标新立异,循规蹈矩的MC也许不及鸡常有神来之笔。但相对来说,鸡的底蕴未及陶伍深实,不敢担保不会失手。老师也有失手的时候,不足为怪也。

    回眸半世纪前,作文的命题可能有几道:

    「我与共和国同龄」

    「书本的回忆」

    「月夜」

「明年此刻」

 

(三)

    任教九()班语文课,也许这比找六七个阿婆跳「愉快的学工一课」舞蹈更「天方夜谭」。

    假如时光真的能倒流,再和一群风华正茂的九年级学生一起生活、学习,我第一节课该布置什么作业呢?既然是天方夜谭,那就乘着刚刚结束的馔肴满台的刘莲人名征联之余兴,穿梭于时光隧道,把二十一世纪电波银键的校博这项有益有趣的活动,带回上世纪六十年代须榕白兰的平山堂去吧。

    1965年是蛇年,我刚好也属蛇;而几十年后,瘦鸡每年都别出心裁地作生肖征联,兔联、龙联都很精彩,半年后蛇年到了,瘦鸡又有何杰作?我正拭目以待,金蛇、银蛇、灵蛇?然而,诸如毒蛇、恶蛇、蛇蝎就怎能登大雅之堂?不过还有半年,瘦鸡可慢慢斟。

我抢先撰一蛇联,算是推迟了四十七年布置的一则家庭作业:

水漫金山寺,许仙独爱白青蛇。

    下联征求上联,九()班时还是「青出于蓝」阶段,今天老三届校博早已是「而胜于蓝」阶段,我倚老卖老当正我是九()班班主任兼语文老师,指定九()班陶萌萌、伍显原、陈家基、陈紫芝第一批缴交作业,当年有师生同堂写作文的规例,我先交:

蜂飞校博台,诸子勤浇红紫卉;

    水漫金山寺,许仙独爱白青蛇。

    供几位参考,盼望各位更有创意;当然欢迎其他博友踊跃应联,共商诗是,互动提高。

    写毕,尚有余兴,特撰一绝以志:

    耳际犹闻木铎声

    情缘九二意难平

    学宫桃李花先发

百鸟争鸣校博荣

 

                                          张恭名写于8月中

张公

九二文登出六天了,征联热烈,不乏佳作。出联时,我并无定稿,看清楚后方知难对。通过交流,互有收益,目的已达。现再对一联,权作小结:

春回木铎园,桃李何分红黑类;

水漫金山寺,许仙独爱白青蛇。

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
12-06 21:57
深圳白骨精 回复 张公
张老师:您好!
       近来身体可好?
      阳光大哥说您有事找我?他把电话也告诉我了。
      您写字不大方便,明天上午10点,我打电话给你,方便吗?
 天气转凉,请多保重!
深圳小白。

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-20 14:45
芳草

午睡后打开校博,原来热闹非凡,正想逗逗MM,老师又出题了。还是先逗MM再说:

          陶萌古诗文,师父三言平仄韵。

          水漫金山寺   許仙獨愛白青蛇。

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-20 22:05
mm 回复 芳草

我明天去廣州,今天出去買月餅,想起去年的那一天,帶月餅給你們,你們大家都表現出從來沒有吃過月餅的驚喜度【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌——讓我十分感動之餘,很內疚自己買的不是鮑魚加鉑金月餅【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌

人生苦短,難得我們相遇相識相交相知……上天安排我們今天能夠你一句我一句,你豆豆我我豆豆你,熱熱鬧鬧……這光景太寶貴!

明年的mm將會是什麼樣子?不敢想,不能想,不該想,不要想……

不明白的是,過去信共產主義的人多,生cancer的人少,現在沒有了共產主義?難道非要生cancer不成?

我信這個邪嗎?

是的,的。

不好意思,花濺淚鳥驚心了~~~~

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-20 22:50
芳草 回复 mm
时间虽短,我们却相知相惜。谢谢你初相识就送我月饼。【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2013-08-20 00:09
mm 回复 芳草

去年的今天我寫道—————

人生苦短,難得我們相遇相識相交相知……上天安排我們今天能夠你一句我一句,你豆豆我我豆豆你,熱熱鬧鬧……這光景太寶貴!

明年的mm將會是什麼樣子?不敢想,不能想,不該想,不要想……

————————————————

今年,2013年的8月20號來了,今年的mm是什麼樣?其他的同學們又是什麼樣?

哦,跟去年不同了哦!【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-24 10:04
芳草

老师的附加题很有挑战性。芳草再来二联:

 

喜讀詩聯八二,看峻嶺崇山,誰說不能藏二虎

行书笔圣无双,功松遒蓄蕴,墨痴犹肯换双鹅

         注:王羲之喜鹅,曾用其墨宝换老妪群鹅。

 

喜讀詩聯八二,看峻嶺崇山,誰說不能藏二虎

欣闻金奖三八,观洋洲滨海,女排遗憾失八龙

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-20 11:26
几天没上校博,一来就看见繁花似锦,百花争鸣,热闹非凡!好哇。
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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-20 11:40

你忘我們了,我們沒忘你  ^[]^ 

你知道這個  ^[]^  是怎麼打出來的?

你捨得回來了嗎?我29號就出發了,向你靠攏,你來紐約或者勝佛朗西斯科【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌嗎?

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-24 00:24
我没有美国签证不能乱窜的,这里离纽约倒是不远,就几个小时车程就到了,可惜就是……
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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-19 22:01
瘦鸡
换个玩法:
张老师联中所说“许仙独爱白青蛇”,
似乎有点错误:
许仙爱的是白蛇,而非青蛇,
如果即爱白蛇又爱青蛇,
那岂不是三角恋爱?
如果是三角恋爱,
说“独爱”就不妥。
是否改成如下?
水漫金山寺,许仙独爱白娘子。
这样,原来的下联变成了上联,
游戏就变成征下联。
张老师,可以吗?
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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-20 00:47
山寨(版校)友 回复 瘦鸡

三角恋爱?

   -------------

瘦鷄兄忘了張公是教語文的,他擬此联時,或許想同時含蓄地告訴学生們中国古代的一條潛規則。什么潛規則?你知道的。

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-20 01:40
tc 回复 瘦鸡
“许仙独爱白青蛇”,经这样一说,就成了“许仙”不专一,“青蛇”当小三了。【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌不过说他们三角恋爱倒是有个“前传”可作参考:说的是白、青二蛇乃雌雄二蛇,青爱慕白要娶白,白不答应,于是决斗,二蛇相约,若白蛇输了,便得嫁与青蛇,若青蛇输了,便得化作女身,长侍白蛇身边。结果就成了一对姐妹花出现在断桥旁,”遇“上了许仙。所以白蛇爱上许仙,青蛇便处处阻挠,但为了白蛇,又时时以身犯险。但若说许仙也爱青蛇,那就有“断背”之嫌,或成“两x ?”了。说“独爱”的确有点不妥。
反正传说就是传来传去,加油添醋,生安白造,的。我们姑且变着法子玩,置学习于娱乐中。
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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-20 07:09
mm 回复 tc

好啊你,反了你啊不行【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-20 10:28
tc 回复 mm
人妖戀,本來就反了呀!生發出那么多的故事,是“平方”、“立方”“四次方”“5次方”.........【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌地“創作”呢。
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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-20 11:58
mm 回复 tc

你的腦子真的很靈。也很服~~~~

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-21 23:44
不同意 回复 瘦鸡
瘦鸡说“如果是‘三角恋爱’,说‘独爱’就不妥。我有不同意见。如果我们把白青蛇和人类的女子做比较,许仙”独爱“动物化作的人形女子,而不是真正的人间的女子,也可以说的过去吧?
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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-22 00:45
同意 回复 不同意

我同意同意不同意不同意瘦鸡的意見。

亦可將〝白青蛇〞看成是一个整体,不是有博友指出了舊社会的一條潛規則(買一送一或買一送幾)嗎?

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-22 11:08
芳草 回复 瘦鸡
瘦鸡兄,许仙又是独爱又是白、青蛇,于是就成三角恋爱了,这样的结论芳草认为其实是片面了。爱,不一定就只有男女之爱,父母爱子女、亲兄长爱亲小妹、老师爱学生这种爱不等于恋。再者老师联中的许仙、白蛇青蛇还有法海是神话故事中的主角,分别代表了善良、正直、不畏强暴和邪恶的化身,依老师之下联应理解为许仙爱白青蛇的善良、正直、不畏强暴。至于独,在联中只不过是副词,除理解为专一外,还有偏偏等意思,是后者,“独爱不妥”就不能成立了。以上只是芳草的一已之见,愿多交流。< xmlnamespace prefix ="o" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
回复
【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-22 11:13
芳草 回复 芳草

< xmlnamespace prefix ="o" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

 

不知为何我从文档复制过来就有这样的记录了无可奈何,只有随它了。

 

回复
【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-22 11:50
瘦鸡 回复 芳草
兼答不同意同意芳草:瘦鸡同意 同意同意不同意不同意瘦鸡的意見。 
谁来分析一下这别留的句子?看看瘦鸡同意什么,不同意什么?
回复
【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-22 11:51
瘦鸡 回复 瘦鸡
人别扭,句子也别扭!

回复
【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-22 14:33
同意 回复 瘦鸡

同意!

人别(再)扭,句子也别(再)扭。

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-22 15:30
芳草 回复 瘦鸡

这是瘦鸡兄的难题:是同意还是不同意?试让芳草来分析一下:

 

首先我们来看看鸡兄要回答的几个人看法,芳草:不赞成(避免用同意字眼)鸡兄观点。不同意说:“说‘独爱’就不妥。我有不同意见。”显然也不赞成鸡兄观点。而同意则说:“我同意同意不同意不同意瘦鸡的意見。”他的观点是我(同意——他的网名)同意不同意这个人的观点,不同意瘦鸡的意见。

瘦鸡兄是回复芳草,其他人是兼的。一开始鸡兄就说:“瘦鸡同意”可见鸡兄是赞成芳草及其他二人观点的。

瘦鸡兄意下如何?

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-23 10:56
手机 回复 芳草
【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-23 21:02
芳草 回复 手机
【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌手机兄是赞成芳草的观点了。
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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-23 17:44
zyq

花环靖节祠,陶令偏亲黄紫菊;

水漫金山寺,许仙独爱白青蛇。

陶渊明谥称靖节居士,靖节祠是宜丰县内陶渊明纪念建筑。

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-23 14:42
船盈赤壁月,苏轼情钟黄黑兔。
水漫金山寺,许仙独爱白青蛇。
回复
【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-23 15:28
wwgf51 回复 wwgf51
应改为:
涛推赤壁船,苏轼情专黄黑兔。
水漫金山寺,许仙独爱白青蛇。
回复
【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-22 15:43
芳草

今天驱车回家过红绿灯偶然想到一联:

 

车经十字街,吾辈勿冲红绿眼。

水漫金山寺,许仙独爱白青蛇。

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-20 00:18
象塔文
我也玩玩。自己都觉得不满意。

火烧赤壁船,周郎情牵姐妹花;
水漫金山寺,许仙独爱白青蛇。
回复
【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-20 07:11
mm 回复 象塔文

他大爺收到信也不回复,要不要提醒一下啊?

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-20 07:47
吳  行 回复 象塔文

   行提意見以作共研。

   對聯要二四六(平仄)分明,一般分段計算,例如郎算是第二字,此字位該用仄,周郎可改為公瑾;末字普通上仄下平,花字位該用仄。周郎未婚時可情牽姐妹花,此時大小喬都已婚,情牽姐妹花就不妥。

   行建議可改為:

          春深銅雀台,孟德多情瑜策婦

          水漫金山寺,許仙獨愛白青蛇

 

   銅雀台與金山寺同為建築物,同為專有名詞。杜牧詩“折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝;東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”。

回复
【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-20 08:10
mm 回复 吳  行
一直想有老師教教象大爺,可是自己又不夠秤;現在  行  出來說說正合m意,很感謝  行  的出手!我也在學呢~~~~~【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-20 11:11
瘦鸡 回复 吳  行
汤司令说:“高,实在是高!”

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-20 12:30
象塔文 回复 吳  行
承教,学习了。
写时已知平仄不妥,自己也不满意,先上了再出门,等人来指点,才有进步,谢谢行兄!
至于情牵姐妹花,个人觉得还勉强能解释,情牵不等于染指,一个是妻子,一个是主公遗孀,都有责任保护。诸葛亮就是凭这点击破周瑜心防,顺利联吴抗魏,。才有火烧赤壁,这样讲不知合不合理?
讨论讨论。
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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-21 05:29
吳  行 回复 象塔文

   言之成理,是我誤解了。

   順便說:曹植《銅雀台賦》的原句是“攬東南之二橋兮,樂朝夕之與共。”諸葛亮故意說成是“攬東南之二喬兮------”趁賦剛發表,欺周瑜魯肅未讀過,得以智激之。周瑜魯肅不至於如此淺薄矣。後人卻寧願相信民間傳言,趣味性也。我就不信杜牧未讀過《銅雀台賦》,卻故意寫出“銅雀春深鎖二喬”。然後有羅貫中的如此小說家言。

   行喜歡研究三國,愿多交流。

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-21 12:37
象塔文 回复 吳  行
“攬東南之二橋兮,樂朝夕之與共。“
这句是罗贯中加上去的,原赋没有。赤壁之战发生在公元208年,铜雀台建于210年,完工和赋诗在212年,都是后人加上去的。二桥,本指连接三台的两条桥,一条连玉龙台与铜雀台,一条连铜雀台与金凤台(又叫冰井台}。
杜甫的”东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”是一种后人的感慨,假如东风不助周郎,赤壁战败,那么就会锁二乔于铜雀了!成王败寇啊!诗人当然读过,他在磨洗认前朝,事实上,周瑜赢了,那事就没发生。
交流交流。
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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-22 04:18
吳  行 回复 象塔文
   行前未聞這(兩)句是羅貫中加上去的,自慚學少矣。塔文兄原來是行家,佩服亦相逢恨晚也。
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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-22 09:27
象塔文 回复 吳  行
不敢。
要学行兄严谨的学习态度,在下底浅根浮,这不,错写杜牧成杜甫了,大小杜不分,冯京马凉,见笑见笑。
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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-21 22:48
伍顥原:
昨天一聯稍作修改如下:
心懸聖鏡台  歧路常呈紅綠號
水漫金山寺  許仙獨愛白青蛇
現在是八二雙傑表演時間,我等着學師了 。
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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-21 05:06
吳  行

   芳草姐既對了二聯,行也再試一對:

          喜讀詩聯八二,看峻嶺崇山,誰說不能藏二虎

          羞言形影孤單,覓迷途遺迹,我慚仍是走單人

回复
【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-21 09:43
芳草 回复 吳  行

芳草所对极浅陋,不及吴行文采工整.再对工整些.

 

喜讀詩聯八二,看峻嶺崇山,誰說不能藏二虎。

闲翻校博再三,研论语诗词,总归随处卧三龙。

回复
【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-21 20:43
芳草 回复 芳草

中间句平仄倒置了。重写:

 

       喜讀詩聯八二,看峻嶺崇山,誰說不能藏二虎。

       闲翻校博再三,观诗词论语,众评随处卧三龙。

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2012-08-21 09:54
大家对诗词、联对的热衷,使我感动,因眼睛不好使,恕不一一回复,自对一联:
喜读诗联八二,看峻岭崇山,谁说不能藏二虎;
常留黑发三千,遇清流浊水,我偏无力逐千烦。
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2012-08-21 12:31
hssx7302 回复 張公
喜读诗联八二,看峻岭崇山,谁说不能藏二虎;

笑看风云一七,观湛江湾海,君言播报显七龙。

刚刚过去的8月17日中午,台风“启德”登录湛江市麻章区,海面刮7-8级大风,记者一路驱车追风,播报湛江官民抗风抗海龙。    lwsh草拟。
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2012-08-21 04:55
吳  行

   試對新聯:

          喜讀詩聯八二,看峻嶺崇山,誰說不能藏二虎

          幸逢景物無雙,繞沙汀淺渚,人期最好見雙鳧

 

   剛說過忌同義詞相對,卻用雙對二,技止此矣。或自解嘲曰:不獨計較雙對二,且見連字雙鳧對二虎,不錯也。

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2012-08-20 11:43
再玩一玩,出上联求下联
喜读诗联八二,看峻岭崇山,谁说不能藏二虎;
两个二字,对时注意,八年级应是属虎,行佛诗联出色,以此勉励;出联者未有答案,
请博友共斟。
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2012-08-20 12:10
学究 回复 張公

看峻岭崇山,谁说不能藏二虎 

翻江湖瀑水,都言还须费九牛

张公上联的“峻岭崇山”,字字有山,余以“江湖瀑水”四水对之。九年级属牛,九牛二虎。可惜本人不属牛。
请张公,小佛,吴行,师爷等指正。

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2012-08-20 13:15
瘦鸡 回复 学究
对学姐的联稍作修改,看是否好些?

看峻岭崇山,谁说不能藏二虎 

翻江湖瀑水,都谓还要费九牛

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2012-08-20 13:59
tc 回复 瘦鸡
請看,張公出上联求下联的是:
“喜读诗联八二,看峻岭崇山,谁说不能藏二虎;”
两个二字的,......【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
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2012-08-20 14:05
瘦鸡 回复 tc
果然啊!
又是大头鸡!
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2012-08-20 14:14
張公2 回复 学究 兼 回复 瘦鸡

張公講明〝兩个二字〞,即〝喜读诗联八二〞亦在上联之內。“峻岭崇山,字字有山〞,兩位的確眼利,但〝峻〞和〝崇〞是形容詞。試對如下:

 

  喜读诗联八二,看峻岭崇山,谁说不能藏二虎;

  驚聞舸舶千三,航汪洋濶海,我談都是在三洲。

 

日前看一雜誌,述及全球大小旅遊(海、湖、河)客輪共千三艘,嚇了一跳。

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2012-08-20 22:11
mm 回复 学究
你屬牛他弟弟。【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
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2012-08-20 23:27
mm 回复 学究

那就——

魑魅魍魎

虎豹豺狼

蛇蟲鼠蟻

……

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2012-08-20 23:31
mm 回复 張公

一波未平一波又起~~~~看來天下還得亂些日子。

我去廣州也,你們慢慢亂~~不急~~【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌

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2012-08-21 02:43
瘦鸡 回复 mm
将功补过:

喜读诗联八二,看峻岭崇山,谁说不能藏二虎

欣遇季始九三,学诗词论语,都谓偏要赛九牛

下联讲的是张老师开班,
新的学年(学季)从九月三日星期一开始,
大家都卯足了劲,
笨鸟先飞,付出比常人要多的努力。
我还是喜欢九牛二虎,
因为九年级属牛,八年级属虎。

明天一早上路到矿区,到很晚才能回到家。
后天再见。
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2012-08-21 04:37
吳  行 回复 学究
   峻嶺、崇山都是偏正結構,江湖看似聯合結構。竊以為作“流泉瀑水”或“洪流瀉瀑”對得較工整。下聯的須和九字聲皆出律。共研。
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2012-08-19 09:14
mm

我們班語文好的同學還有很多,比方邏輯雄辯精闢博引的林少辛,紮紮跳的冼德載,文采飛揚的陳幸兒,婉約華麗的黃月華,行文流水美艷優雅的趙芙,優柔感懷的區加,鏗鏘脆朗的劉嘉焯……其他同學也會時不時冒出精彩的文章……

您來我們班的話,起碼我會比原先紮紮跳!我一直注意您,您的每一篇文章詩詞歌賦我都很留意,您在校園裡跟十年級同學的高談闊論,我會撲捉風中傳來的您的每個音節,每句話語,那散發著濃厚的高深學問的話題吸引我慢慢經過你們身邊,但是我不敢停下腳步……

曾經幻想升上十年級一定當您的好學生,一定好好學作文【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌

曾經幻想升上十年級一定學好語文,爭取上理想的文科大學【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌

可是,什麼都木有啦!【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌

今天,每當您提起這個話題,我的心裡就會湧出淚水,心中那滿滿的一腔淚,全都為了——這個永遠無法彌合的痛!【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌

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2012-08-19 09:36
張公 回复 mm
对联有进步,稍改
风来孔学门,群晚偏锺平仄韵;
水漫金山寺,许仙独爱白青蛇。
九二多文才,可惜无缘在校博见。
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2012-08-19 09:47
mm 回复 張公

是——群晚偏鍾張老師~~~【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌

一大早就被您弄得笑了哭,哭了笑  ……  ^[]^

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2012-08-19 09:54
mm 回复 張公

我們班丫頭楊濤,一個女孩,數學和物理好到令我瞠目結舌,簡直长了副男生的頭腦,那小歌也唱得呱呱叫,所以我幾乎沒注意過她的文章了;

劉家華,100米短跑,驚天動地,呼啦一下就到了,我們在終點為她喝彩,她可以立即收住腳步,然後哈哈不停地大笑,還不帶嬌喘的~~~【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌

所以,我也沒注意她 文章了!

……

 

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2012-08-19 10:06
mm 回复 張公

是啊,他們都在忙——

林少辛高級主管忙著聯邦政府移民局的重大決策,

冼德載部長忙著當部長,

陳幸兒校長忙著帶孫子,

黃月華老闆忙著折騰x細胞,

趙芙主任忙著科室裡面的病案,

區加處長忙著博士女兒的生活瑣事,

劉嘉焯處長忙著東張西望,

^[]^

……他們可忙啦,所以不大能夠來校博玩;誰讓您那時候不來教我們!現在,吹集合號——好難哦!

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-19 10:07
mm 回复 mm

冼德載教導主任忙著當部長,

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2012-08-19 10:08
mm 回复 mm
劉嘉焯處長忙著東張西望找喜鵲(^!^)
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2012-08-19 11:16
mm 回复 張公
我的“學”和“寺”的確是不合平仄,您改得好!
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2012-08-20 02:01
tc 回复 mm

照镜子?

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2012-08-20 22:56
虾头 回复 mm
萌萌你错了,我是数学老师,当年是化学科代表,显然是理科的,不是“语文好的同学”哦。
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2012-08-20 23:37
mm 回复 虾头

我聽花生說你是教導主任,後來又到了東山區教育局混了個神馬官兒?

是神馬官?我不記得了。

小時候你老喜歡拿張報紙來讓我讀廣東話,然後呢……我記得你除了大聲呱呱呱地笑我,根本就沒打算好好教我——拿我開涮,逗你玩!切~~~~~

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2012-08-20 15:29
芳草

看见自己的头发蓬草般,于是得一联,

 

喜读诗联八二,看峻岭崇山,谁说不能藏二虎。
愁梳鬓发百千,拨蓬茅艾草,妾泣无颜现千秋。

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-20 16:33
芳草 回复 芳草

细读感觉有错,再改。

 

    喜读诗联八二,看峻岭崇山,谁说不能藏二虎。
    愁梳鬓发百千,挲蓬茅艾草,自觉无颜现千秋。

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-20 23:03
芳草 回复 芳草

上联太自悲了,再来一联阳光的。

 

喜读诗联八二,看峻岭崇山,谁说不能藏二虎。
盘行泰岳十八,迎松林柏麓,绝顶登临览八方。

 

泰山可从十八盘登上玉皇顶,沿途苍松翠柏。

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2012-08-20 23:28
mm 回复 芳草
蓬茅艾草【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
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2012-08-20 15:10
伍顯原:
再交一篇作品:
心懸明鏡台  歧路常呈紅綠號
水漫金山寺  許仙獨愛白青蛇
順在此澄清,我只是九二班的前語文科代,升上九二班後語文科的科代表是陳幸兒,大名鼎鼎“花生”是也。“花生”在其他方面的表現更出色,退休前任某名校校長多年,一到招生時間,門限為穿。現應在家專心湊孫,如能邀她寫點心得,定能一飽眾博友眼福。
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2012-08-20 00:19
張公2

日人自入東三省,即擬建立〝東亞共榮圈〞以愚國人。全面侵华後,此語仍不絕於口。沾一句以和張公:

    兵臨永定橋   倭寇仍謅榮辱体

    水漫金山寺   許仙獨愛白青蛇

 

永定橋即芦沟橋,位於河北宛平縣永定河(亦稱芦沟河)上。

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2012-08-20 09:34
BY 回复 張公2

国弱被人欺,拟一句以和张公2:

火烧圆明园   洋鬼尽毁乾坤殿

水漫金山寺   許仙獨愛白青蛇

 “1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。”

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2012-08-20 12:04
mm 回复 BY

張老師,BY,是我們班林耀麟!也是才子一名!

請張老師留意~~~~~~

現在問題是他的平仄似乎還不太對。

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2012-08-20 13:31
BY 回复 mm

你打错字了,才子应为柴枝之误。学生上来凑凑热闹,打打酱油,好好学习,天天向上!【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌

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2012-08-19 11:07
吳  行

   末學試對:

       船經玉帶橋,弘曆相逢翔逸鶴

       水漫金山寺,許仙獨愛白青蛇

 

   玉帶橋是頤和園西堤六橋之一,是漢白玉砌成的拱橋,橋孔如圓月,小船可通過,乾隆年間建成,橋身雕刻上一群仙鶴。弘曆(乾隆帝)曾乘小船泛昆明湖到玉泉山經過這裡。

   白青是兩種顏色,兩條蛇。末學以為,能以兩種不同顏色的景物,最好是動物對上,是為完美;若太難,則不必苦求屏風對。我的翔和逸是以姿態對顏色。

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2012-08-19 11:23
mm 回复 吳  行

好深哦~~~~~

我想了半天,找不到動物對這個“蛇”,生肖裡面的虎鼠狗兔馬都不合適,我們九二班的牛牛偏偏是平,如果是牛,牛的顏色裡面,雙色的只有黑白花,成了乳牛,哈哈哈,想來想去,自己都笑了半天!

腹有詩書氣自華!敬佩!

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2012-08-19 14:29
tc 回复 mm

找不到成对的,却找到同一窝的:鼠啊!【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌

风临太古仓,猫狗齐抓灰黑鼠。【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-19 23:15
吳  行 回复 mm

   多謝mm 、張公讚賞。此再試對:

          雲通白帝城,杜甫曾登金碧殿

          水漫金山寺,許仙獨愛白青蛇

 

   出的句有金有白,對的句前面白對了金,後面必須金對白,對聯的規矩。

   對聯忌同義詞相對,碧對青未臻完美,但青、綠、翠、碧可理解為近義詞,還是有些微分別。

   “雲通白帝城”是杜甫《入宅三首》的第三首的句子。杜甫另有《上白帝城二首》,記載到過白帝城事。杜甫還有詩句“白帝城中雲出門,白帝城下雨翻盆”,寫出白帝城是罩在雲中。

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-20 07:14
mm 回复 tc

你又來!

哈哈我也想半天鼠,還是繞了~~~

你投鼠啊你,也不忌蛇【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-20 07:20
mm 回复 吳  行

確實不在同一水線耳~~~~~

奮起直追,十年而不可望塵矣【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-20 10:33
tc 回复 mm

蛇吞象,我們都讀過。蛇也捉老鼠的,見過嗎?【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌我在記錄片裏看過蛇吞鼠的。繞了~~~?

 

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-20 11:56
mm 回复 tc

哈哈,那倒差不多,哈哈。

我心飛翔啦,飛到西來飛到東~~~

 

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-20 12:57
tc 回复 mm
我們得坐端正聽課了,張老師又出題了。小心手掌。
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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-20 11:00
意见很好,吴行、颖启这方面最有发言权,建议来个八二双龙出海,写专论。
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2012-08-20 11:09
瘦鸡 回复 張公
张老师,记得你说过不太懂如何回复。
其实很简单:
若你要回复某条跟帖,
就点击该跟帖左下方的“回复”(蓝字),
在跳出的方框内跟帖就是了,
步骤和一般跟帖一样。
这样读者才知道你的跟帖是回应那一条发言的。
你不妨把上面的发言再试试跟在正确的发言上。
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2012-08-20 11:22
瘦鸡 回复 張公
本来佛是一本正经端坐唔行,
现在老师发话了,
佛要行了,
期待中!
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2012-08-20 11:52
mm 回复 張公

張老師,您這輩子注定跟九二無緣了,您送走十年級畢業班後就會馬上接手八年級了,佛、行二人注定是您的門生!

而我們九二皮蛋,只能跟著高人一等瞎混了……

再說佛、行二位學習態度嚴肅嚴謹,心理素質正常穩定,性格篤定沉靜,是真正治學之人,我真的很佩服他們的學習精神,也很望塵莫及,所以由此而生羨慕仰慕傾慕景慕……便是自然了。【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌

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2012-08-20 10:41
山寨(版校)友

方兴未艾!

日前的劉蓮校長嵌名徵联帖與此〝九(二)班〞徵联帖均見踴躍跟帖、應徵者众,足見此文字遊戲很受歡迎。惟,誠如有些應徵者所言,不曉平仄格律,總有點難為之处;我覺得寫詩撰联能依平仄格律,其挑戰性固然更高,但也正正因此,其樂趣無疑就更大,撰成時的滿足感亦隨即增加。

對於懂南粵方言的人來說,要弄懂平仄是比較有利的,因為粵語一个发音有九个調,是保存古漢語发音方面內容較多的一种方言。我建議諸位有識之士,不吝講解介紹,讓大家共同提高,為盼。

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2012-08-20 08:30
pfm

晚生不懂平仄,只会打油,惭愧之极,权当凑凑热闹:

雾罩神州地,邓公趣论黄黑猫,

水漫金山寺,许仙独爱白青蛇。

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2012-08-20 08:02
zyq

瘦鸡关于“独爱”的说法我个人认为是对的。旧社会的潜规则只说明小姐可携婢女同嫁,丈夫也可兼爱婢女。而传说中青蛇处处阻挠许仙和白素贞的交往,许仙不但不爱而且是又怕又恨这个婢女的。但瘦鸡改未3字为白娘子,全句平仄为仄平仄仄仄平仄,好似平仄不协。或者改为“水漫金山寺,许仙独爱白贞蛇”会不会好一些?

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2012-08-19 18:24
学究
“陶萌萌、伍显原、陈家基、陈紫芝4个,我并不知道他们同在九(二)班”。这里的四人帮,可是一人三只耳呢。
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2012-08-20 02:09
探测 回复 学究
是一位课代,领着三个:  咪咪、唧唧、喳喳。
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2012-08-20 02:15
探测 回复 探测
MM,JJ,ZZ.
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2012-08-20 07:25
mm 回复 探测
好難聽啊~~~~~【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
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2012-08-20 06:19
xixihaha

魂断橡胶林,杨痴单恋红土妹;

 

水漫金山寺,许仙独爱白青蛇。

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2012-08-20 06:23
xixihaha 回复 xixihaha

 

魂断橡胶林,杨痴只恋红土妹;

 

水漫金山寺,许仙独爱白青蛇。

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2012-08-20 07:05
mm 回复 xixihaha
早晨!想起出來找蟲啦?
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2012-08-20 01:33
校友

船闯钓鱼岛,英雄岂怕箩卜头

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2012-08-19 12:16
芳草

芳草不是九二,却是老九,也来凑热闹。

 

            车驱险藏途,云侠单思朱黛石。

            水漫金山寺,许仙独爱白青蛇。

 

            花开破草庐,陶令全栽黄赤菊。

            水漫金山寺,许仙独爱白青蛇。

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2012-08-19 12:27
mm 回复 芳草

哦——朱黛,黄赤……怎麼就想不到呢!

只知道黑白乳牛了。

酒瀰景陽崗,武二單擒吊眼虎,

水漫金山寺,许仙独爱白青蛇。

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2012-08-19 12:32
mm 回复 mm

沙驅藏莽原,觀雲活捉山刺猬,

水漫金山寺,许仙独爱白青蛇。

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2012-08-19 17:52
一旧云 回复 mm
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2012-08-19 18:16
曾经的辅导员 回复 一旧云
石藏小观园,和尚遍踏赤土地,
水漫金山寺,许仙独爱白青蛇。

石头不语,我这个做辅导员的替他说说,顾不得平仄和词性词义了
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2012-08-19 22:33
一旧云 回复 曾经的辅导员
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2012-08-19 18:47
伍顯原

得到張老師一點鼓勵,竊竊自喜之餘,又汗顏無地。先交功課,再在各路高手作品中找點靈感,希望能寫出自感滿意的佳作。

情牽古樹榕  黌友同抒甘苦事
水漫金山寺 许仙独爱白青蛇。

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2012-08-19 19:48
瘦鸡 回复 伍顯原
师爷交了张老师布置的功课,
我也刚刚交了M老师命令的作文。
同喜!
师爷的上联,写的是省实的古榕。
联中用“甘苦”对“白青”,我觉得不错!
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2012-08-19 12:21
mm

吳行、小佛他們為什麼上八二班不是九二班呢?

是劉校長搞錯了。的。

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2012-08-19 17:54
一旧云 回复 mm

如果一路飚升,偶也是九二九二了【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌

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2012-08-19 15:03
对鸡除用凤代替外,可置于联首
鸡鸣异国晨,宣纸专书工尺谱。

鸡鸣异国晨,家谱长留黄黑貌
这类对联,娱乐与友谊并重,勿太认真。
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2012-08-19 14:35
lwsh再对上联:风拂香江湾,张公尤宠陈小凤;

                                水漫金山寺,许仙独爱白青蛇。

鸡声调属平,而广州人有时将鸡别称为小凤,凤为仄调,这样可否?
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2012-08-19 14:46
瘦鸡 回复 hssx7302
陈小凤?
听上去好像是哪个香港艺人。
是陆小凤的徒弟?
还是个女的?
哈哈,谢师妹!
不过不希望大家这样称呼我。
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2012-08-19 15:01
hssx7302 回复 瘦鸡
查《新华字典》,凤:凤凰,传说中的鸟王,又说雄的叫“凤,”,雌的叫“凰”,通常单称做“凤”。
“小凤”比“鸡”好听,属鸡的人通常称自己为“小凤”。
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2012-08-19 10:41
瘦鸡
“ 但相对来说,鸡的底蕴未及陶伍深实”,
张老师说得很对,我确实比不上陶伍,
也比不上TC 。
不过我在努力,
在校博回炉,
花甲青年当张老师的小学生。
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2012-08-19 13:20
tc 回复 瘦鸡

谬赞了,不敢比,一比把我扔下楼梯底。我老老实实重回教室当学生才是正理。

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2012-08-19 13:50
張公 回复 瘦鸡
师爷今早在我家交流写诗心得,他已对了几副,刚走不久,到家就会上博,好物在后头!
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2012-08-19 14:19
瘦鸡 回复 張公
九二班的语文课代表还是师爷,
九二班同学,举手表决!
谢谢师爷经常代表九二班同学看望张老师!

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2012-08-19 12:43
tc

张老师,看到您的文章,特感动,打从心眼里高兴。不必假如的,您现在就是我们的老师。您知道吗,我这老顽童,愚劣懒散,竟然有您这样的好老师肯收为徒,真是不胜荣幸呢!这个师我是拜定了:

      一个美式“熊抱”,然后向您三鞠躬!见面时定当兑现。哈哈。

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2012-08-19 12:59
tc 回复 tc

我试对:

      香飘皓月亭,骚客皆擎银碧盏,

      水漫金山寺,许仙独爱白青蛇。

 

      莲遮舴艋舟,清照轻吟红绿句,

      水漫金山寺,许仙独爱白青蛇。

 

      烟笼太液池,歌女犹唱红粉曲;

      水漫金山寺,许仙独爱白青蛇。

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2012-08-19 13:15
瘦鸡 回复 tc
TC水平比我高!
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老师点名四个人先交作业,
已经三人交了,
就看师爷了!
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2012-08-19 14:14
mm 回复 tc

一讀,就覺出吳行那種味道,浸潤了國粹,古香古色的。

我是寫不出來的,差好大一截。

瞧瞧——

香飘皓月亭,骚客皆擎银碧盏~~~~~~~~

莲遮舴艋舟,清照轻吟红绿句~~~~~~~~

烟笼太液池,歌女犹唱红粉曲~~~~~~~~

這樣的詞句,打死我也憋不出來啊!撞彩?瞎蒙?惡補?都是不行地!

要醃製浸泡要風乾日曬,要燜蒸煮炸,要足足煉九九八十一天~~~~~其中每個步驟我都受不了耶!

我想投降了,放過我吧【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌

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2012-08-19 13:56
风拂香江湾,张公尤宠酒饵鸡;

水漫金山寺,许仙独爱白青蛇。

张老师在本文第一部分着重推介九二奇才陈家基,感觉张老师对酒饵鸡宠爱有加,虽知鸡与蛇不成仄平,但愿张老师能笑纳此上联。    lwsh 草就 
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2012-08-19 11:51
瘦鸡

张老师点名,只好硬着头皮应对:

云遮紫禁城,杨度遍吹君宪论,

水漫金山寺,许仙独爱白青蛇。

前半截自认为对的还可以,只是“君宪论”(君主立宪论)与“白青蛇”对不上。

看了吴行所说的“白青为两蛇”的说法,稍微有点安慰,因为君主与立宪也是两种不同的事物。

本人喜读历史故事,但只是涉猎而非钻研,杨度的故事见以下网摘:

拥袁世凯为帝,最开始,是湖湘才子杨度奠定理论根基的。杨度曾拜湖湘大儒王闿运为师,后来东渡日本学习政法,一直主张君主立宪制度。在日本期间,孙中山曾经劝杨度参加革命,特立独行的杨度拒绝了。清末时袁世凯倡导立宪,一直视杨度为智囊,亲自题匾称杨度为“旷代逸才”。“五大臣”出洋考察报告,就是由杨度和梁启超共同起草的。辛亥革命之后,中华民国确立民主共和,杨度一直持有异议。1915年4月,杨度完成论著《君宪救国论》,该文洋洋洒洒,长达两万多字,分上、中、下三篇。上篇论述君主立宪救国的理由,中篇论述总统制的缺漏,下篇批判清末民初的立宪。杨度的主要观点是:中国如不废共和,立君主,则强国无望,富国无望,终归亡国而已。在杨度看来,共和国必须有很深的民主自由传统,一般意义的共和国,经济强盛,军事实力相对较弱,比如美国和法国等;共和国的国家元首由选举产生,往往会导致政局不稳。至于君主立宪国家,一般都有服从和等级的传统;君主

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2012-08-19 12:08
mm 回复 瘦鸡
本人喜读历史故事,但只是涉猎而非钻研————自吹也不帶這麼吹的,切~~~~~~
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2012-08-19 11:46
白青蛇,直解是颜色,对红紫卉,但白蛇隐含素洁,青蛇隐含纯朴之意,翔逸,形容神态,也工,诗才也。
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2012-08-19 10:47
山寨(版校)反
【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
〝寫下联對以下上联〞當為〝寫上联對以下下联〞之誤?
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2012-08-19 10:49
山寨(版校)友 回复 山寨(版校)反
心急兼眼花,彼此彼此。【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
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2012-08-19 10:55
mm 回复 山寨(版校)反

怪不得我把位置顛倒了呢!

就是嘛,不能怪我,是黑板上的題目錯了!

墨索里尼,錯得有理!【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌嗚啦啦~~~

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2012-08-19 11:08
zyq 回复 山寨(版校)反

是的。已更正。谢谢山兄的指正。也向mm道歉,让她把上下联位置颠倒了。不进,今天好像没有风,刚下过雨,地面也很松软哦。

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-19 10:12
mm

把虽瘦却有刚阳气的大公鸡关进笼子,塞在车尾箱,运往豪贤路肉菜市场卖了————他說要壽終正寢,LL都接受,那買回家有什麼用啊?

城市裡面又不允許他打鳴,的!

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2012-08-19 10:45
瘦鸡 回复 mm
“ 城市裡面又不允許他打鳴,的!” 人类真是奇怪的动物, 不单自己不能随便发言, 还限制他物的“言 论 自游”, 切,做人有什么好?
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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-19 10:59
mm 回复 瘦鸡

那你平常怎麼打鳴,的?

在游泳池裡面打?還是捏著雞脖子到下水道去打?還是……

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-19 08:32
mm

【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌

水漫金山寺,許仙獨愛白青蛇
情生少女心,張郎錯失調皮蛋

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-19 08:33
mm 回复 mm

放錯位置了【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-19 08:54
mm 回复 mm

不合平仄!

重來——

風來痛失學,群晚偏鍾張老師

水漫金山寺,許仙獨愛白青蛇

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【转载】假如当年我任教九(二)班 - 六一儿童 - 译海拾蚌
2012-08-19 08:49
象塔文
博栽桃李谱殊功。
老师在校博中栽培桃李立新功。也可解作广泛地栽培桃李。
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