虽然时过境迁，触景可以生情
2011-04-06 07:23:35| 分类： 母校印记|举报|字号 订阅
虽然时过境迁，触景可以生情
写作说明：
不知道省实的档案里面是否有当年的校园平面图？
我凭着记忆，画出了我脑海中1968年省实平面图。
主要是标明当年的建筑物和主要树种和树木的位置所在。
图中没有尺寸，也没有按照比例。
唯一的希望是能够给大家提供一个能够给我们的回忆提供帮助的参照物。
欢迎大家指正，也希望有人能够画出更加准确的平面图。
我在省实学习和生活了整整六年。
六年，2000多个难忘的日日夜夜。
省实的校园，每一个角落，每一寸土地，
都留下了我们忙碌的脚印和身影；
省实的校园，每一棵大树，每一丛花草，
都见证了我们成长的欢乐和痛苦。
1968年，
卷入上山下乡洪流，
毅然离开母校。
劳碌之余，多少回，魂牵梦萦，
见到了熟悉的校园和师长。
1989年，
参加校庆纪念活动，
欣然回到省实。
放眼四望，又一次，身历其境，
回忆起昔日的笑语和欢歌。
去国离乡，
移居海外，
斗转星移，
二十二载。
我从相册上看到，
一幢幢新的教学楼拔地而起，
我从校博中听说，
一栋栋老的建筑物踪影全无。
我们为新时代母校的变化而自豪骄傲，
我们也为旧时景物的消失而伤感愁怀。
那些建筑物，那些树木，
记录着我们成长中的快乐经历；
那些建筑物，那些树木，
见证过我们前进中的艰难曲折。
他们是我们记忆的承载物，
他们是我们记忆的金钥匙。
于是，
有一天我突发奇想，
画出记忆中的省实，
或许，
虽然时过境迁，
触景可以生情。
此时此地，你站在科学楼的教室里，
眼前会闪现司徒绪老师和蔼的笑脸，
耳边会响起李同香老师亲切的声音。
此时此地，你站在游泳池的跳台上，
眼前会看到林高泳杨庆新身姿矫健，
耳边会响起喝彩声加油声震耳欲聋。
此时此地，你漫步在灰渣道上，
是否会记起课外活动时挨“波饼”的窘境？
此时此地，你静坐在石栗树下，
是否会想起争取入团时和介绍人的长谈？
……
来吧！
开启我们尘封的记忆！
来吧！
拿起我们久搁的纸笔！
写下我们的故事！
记下我们的历史！
分享我们的快乐！
寄托我们的哀思！
九(二)班 陈家基
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